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第六十七章：风波起（5/5）[2/3页]

　　代的识字率，原本五万人的计划直接搁浅，只保留了九千八百人。

　　还好的是，宋褆之前给提到的普及教育计划目前政事堂正在商量，由于教师资源不足，他想推进的大宋皇家军事学院和大宋皇家大学也只能暂时搁浅。

　　目前只成立了汴梁第一小学，主力还是宋褆从钱塘买回来的那二十个小孩，就这，朝堂也因此展开了激烈的辩论，很多人都觉得这些小孩的身份不足以学习如此高深的知识。

　　但却被宋褆挡了回去，他很清楚有些人的想法，无非就是想垄断知识，学习前唐的世家手段，但是啊，随着藩镇之乱还有五代十国近百年的动荡,世家生存的几乎快要消失了。

　　当然,并不是说世家彻底从大宋消失了，这几乎是不可能的，只是他们再也没有了唐初时期主宰朝局的可能了。

　　这里可是大宋，全力推行教育不仅仅是宋褆的要求，就连原本历史上的大宋，对于教育的推行也是下了大功夫的。

　　到了仁宗时期，宋朝的识字率有了一个极大的提升，就连贩夫走卒，也可以随手吟诵几句诗文，会写自己的名字。

　　当然，为了笼络群臣，宋褆也给出了三十个名额，让他们推荐自己适龄孩子过来读书。有大臣推荐自己孩子过来吗？

　　有，但更多的是观望。宋褆也不管他们这些小心思，小学大部分的事情交给了赵盼儿去做，赵盼儿也顺势把宋引章给拉了进来。

　　她知道未来的大势，所以她不想宋引章被这个时代抛弃。jieshengit.com

　　另外，在宋褆的要求下，开始在国子监挑选学子进行现代汉语扫盲教育，首次在大宋官方层面引入了拼音韵母等教学手段。

　　同样的，为了能进一步提高军人的识字率，宋褆开始着手在龙卫军中开展扫盲教育，不求他们能懂太多，最起码能写字认字，为以后的大踏步发展做好准备。

　　宋褆到目前为止，遇到的最大的问题依旧是教育方面的问题。

　　说白了就是识字率不足！

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