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第290章 想不想办个学校[2/3页]
uo;生之所以然者”。
其自然表现为“饥而欲饱,寒而欲暖,劳而欲休”。
其实质就是人天然有的抽象的自然生物本能和心理本能,认为人的这种天然的对物质生活的欲求是和道德礼仪规范相冲突的。
荀子认为人性“生而有好利焉”、“生而有疾恶焉”、“生而有耳目之欲,有好色焉”,如果“从人之性,顺人之情,必出于争夺,合于犯纷乱理而归于暴”。
所以说人性是“恶”,而不是“善”。
听到朱厚照到这个问题,王守仁的脸上就有一些汗水了。实在是这个问题很要命。
因为一旦赞成了荀子的那个学说,那么孟子就会被推翻,那么理学也会被推翻,等于现在天下所有读书人信奉的道全部都是错的。
这不是思想界本身的问题,这后面代表的东西太多,也太大了。
不过王守仁还是把心一横,斩钉截铁的说道:“臣觉得正是如此。人性本恶,饥而欲饱,寒而欲暖,劳而欲休,本就是人性,”
朱厚照点了点头。
后世很多人一听说人性本恶,就是妄断的判断为这里面的恶,指的是坏凶恶。事实上不是的,这个恶在这里指的是人的欲望。
就像饿了要吃东西,想要繁殖要找异性,天生想要过得更好,需要更多的金钱。
这才是荀子主张的核心,那么有了这个之后,就有了荀子的施政主张。
他主张对人进行教化,用教化来改变人心,让人克制心中的欲望;让人明理,让人知道什么是仁义。
而在此基础上,荀子觉得这种事情也不能全都靠教化,有的人天生冥顽不灵,他不通教化,那怎么办呢?
那么就要采取律法了,用严苛的立法来限制他们。
说白了就是教化是上限,立法是下限。
教化是把人向更积极更好的方向去教导,而立法则是让人不能够逾越底线,所以荀子的学说就是在这里,这就是他最核心的思想。
只不过在荀子之后。他的很多徒弟直接就奔向了法家的道路上。
比如他的三个著名学生,李斯、韩非和张苍,全部都是法学大家,推崇的也全都是法家。
所以很多人反感荀子的学说,不将他当成儒门子弟,对他的学生排斥的很厉害。
尤其是对于他法治的思想,儒家更不喜欢。
毕竟亲亲相隐,你好,我好,大家好。我犯了罪也不会被砍杀全家,皇帝要仁慈,这多好?
为什么要用荀子的思想,一弄就杀全家?
所以荀子的思想败落了,反而是孟子的思想被大家推崇。
我们都是好人,我们天生善良,我们都是君子,读书什么的事,怎么能叫偷呢?
在这种思想的主导之下,儒家才变成了现在这个样子,天下文人才变成了现在这个样子。
他们向上绑架帝王,用他们的思想,让帝王觉得按照他们所说的去做,你才是一个好皇帝;向下洗脑全民,让天下的百姓觉得他们说的才是对的。
他们自己坐在上中下三层,不断的为自己收割好处。
所以到最后会出现东林党,满嘴仁义道德,背后男盗女娼,他们不纳税,他们侵吞国家的山河之利润,他们甚至走私。jieshengit.com
向海外、向草原,只要给钱,他们什么都卖,与他们嘴上喊的廉耻一点关系都没有。
通过剥削老百姓、侵吞田地、不交赋税,他们完成了原始的资本积累,然后形成了资本主义萌芽。
因为本身就是不讲法律形成的资本,在壮大之后更加的无视法律。他们看不到大明朝,他们也看不到这个国家,更看不到底下生活困顿的百姓。
他们的眼中只有自己,困顿的百姓只是他们盘剥的对象。
在手中握有了兵马和权力之后,朱厚照就要对思想界动手了。
如果大明朝还按照现在的这个思想运转下去,即便自己搞出来的这些东西,在自己死了之后迟早也会衰败下去,因为人们的思想就不对。
思想的问题不解决,那么制度就永远跟不
第290章 想不想办个学校[2/3页]
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