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六百零一章 不一样的交流[1/3页]

　　芬兰的归顺，令整个丹麦版图又是扩大了一番，王丹宸接下来则是忙于各地建设当中，并没有精力再理会其他的事情。

　　至于欧洲各国，在成立欧盟之后，亦是进入了快速发展阶段，而随着不断的发展，其文化方面也迎来了很大的复兴阶段。

　　至于大宋这边，经过多年以来的建设，整个亚洲早就已经融入了华夏文明之中，而能够在几十年内做到这一切，最主要的还是王直对于教育的重视。

　　而大宋的教育经费，一直以来跟军费有得一拼，每一次扩张之后，王直第一时间便是令教育部派遣师资队伍，在当地迅速支起教育这一块。

　　并且王直在教育方面，向来都是执行全部免费的义务教育，甚至还承包了学生的衣食住行。

　　这也使得每一块新占据的地盘里头，当地民众的孩子都能够享受到教育保障，如此的文化输出，几十年过来效果非常显著。

　　而且随着学生们在观念以及文化上融入华夏，他们的父母亦是跟着一起融入进来，久而久之，这些地方也开始以华夏人自居。

　　除了在教育方面发力，王直亦是致力于各个民族之间的相互交融，不断地迁移民众，并且鼓励各族之间的人通婚。

　　当这些不同民族之间相互通婚之后，各个文化之间也开始逐渐融合一起，再加上王直在政策以及文化方面的不断调节，整个大宋亦是逐渐形成大一统。

　　如果说之前大宋只不过是借助于强大的军事，对其他地方进行侵占的话，王直这些年来所致力的，便是从意识形态上面，将这一大块地盘给融合在一起。m.jieshengit.com

　　眼下对于丹麦方面，王直亦是有着相同的打算，虽说名义上丹麦还是依旧保持着其民族传统，不过王直已经派遣了一大批的教育队伍。

　　为了能够方面教育队伍的开展，王直也将丹麦这边负责教育一块的相关人员都调到了大宋这边，如此行径，对外则是声称文

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