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第六章 青冥秘史[2/3页]
妇只是静视,没说什么,因为插不上话。
陈梦生观察到此事的情形,琳如同被众星拱月般身居其中,或许这对性格寡淡的琳来说是一次很好的经历,但对自己来说好像是一种伤害呢。
但琳这时有些慌乱,一直以来琳都喜欢作为一个旁观者静待事情的发展,相对于荣耀加身,她更喜欢默默无闻,因为她喜欢被忽视的感觉,那样会让她感觉很安全,所以当一堆大大小小的眼睛盯着她时,她有些茫然,于是她向陈梦生投去了求助的眼光。
陈梦生叹了口气,问道:“你们准备去帝都干些什么呢?”。
陈梦生问完之后,空气一时间陷入了寂静,琳在那默默地等着回答,但白素和李苏雨看着琳,都没有回答,小七在整理自己的羽毛,村正夫妇本来吃得很香,但空气弥漫着那么尴尬的味道,他们也就索性放下了碗筷。
陈梦生又一次被当做空气,而且这次还是同时被两个人,顿时感觉不是一般的尴尬,于是他自说自话,道:“我要去皇城三院求学,中间可能会有些坎坷磨难,但我都不在乎,因为我的心中只有一个方向,那就是帝都白阳城。”
“你们准备去帝都干些什么呢?”琳及时止住了尴尬,重复了句陈梦生的话。
李苏雨对着琳率先回答道:“我会洗衣做饭,烧水刷碗,而且你如果需要,我给你暖被窝也行的。”李苏雨说完之后不知怎么,好像有些委屈似的,眼睛里都是泪水,但她努力控制着不让它留下。
白素看了眼李苏雨,眼睛转了转,又看向琳,对琳说道:“我有段记忆就压在皇城地下的石碑里,这段记忆很模糊,但在你们提及白阳城之后就越发清晰了,所以我必须要去!”
琳听过之后,看向陈梦生,陈梦生正在思考李苏雨和白素所说的话,李苏雨说的是自己能干什么,是对自己目前能力的解释,白素是对自己今后的打算,相比于李苏雨,白素显然更适合去帝都,所以白素去是没什么问题的,李苏雨的话怕中途脱了后腿,但李苏雨好像有类似于琳灵者的身份,如果放之不管的话,很可能被埋没,陈梦生陷入了纠结,不禁皱了皱眉头。
琳见陈梦生十分纠结的模样,也跟着陈梦生皱着眉头。
李苏雨看到琳皱眉头的样子后,十分忐忑,昨天发生的那件事让她十分后怕,害怕突然又有脸上长满毛发的怪物要害自己,只有在这个全身被黑衣服的小姐姐面前她才能稍微放心,所以李苏雨很怕琳不带着自己,李苏雨眼泪终于还是流了出来,无声地抽噎着。
白素看着李苏雨,有些心酸,心想不行的话我跟这小女孩一起去白阳城。
陈梦生这才回过神来,看着李苏雨的样子有些不忍心,心道还是带着这可怜的女孩一起去吧,不行的话,中途给她好好安置在某处。
陈梦生正待说话,琳却抢先发了话,说道:“你们先跟着,中途要是反了悔,再回来也行。”
李苏雨悬着的心就放下了,“嗯”了一声,抹了抹眼泪,转头看了眼陈梦生,那眼神像是看待大坏蛋一般。
陈梦生心里委屈,这自己又背了黑锅,看着琳那一脸风轻云淡的模样,心道:“这还讲不讲道理啊!”
吃过了早饭,陈梦生一行人来到了私塾,教书先生已经收拾妥当,在等待参加择生试的几个孩子。
教书先生姓宋,是个中年人,今日打扮很是庄重,脸上洋溢着淡淡的微笑,挽着的头发乌黑发亮,像是梳了又梳,一袭蓝衫披在身上,像是个意气风发的状元郎,整个人仿佛大喜临门一样,陈梦生一行人感觉眼前这教书先生,贼精神!
宋先生见到陈梦生一行人之后和他们打了招呼,之后便进了学堂,学堂里面已经有了五六个孩童,孩子们看到陌生人之后有些怯生生的,偷偷地打量着陈梦生一行人。
陈梦生找了个位置坐下,仔细打量了下学堂,板凳桌子摆放整齐有序,三尺讲台摆在最显眼的位置好像在树立自己的威严,讲台后面挂着“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”字样的对联,这一切比起自己以前学习的小书屋简直好太多了,但陈梦生还是比较喜欢那座小木屋。
“或许是怀念吧!”陈梦生心想,“不知道那老头在做些什么呢?”
去镇上参加择生试的共有七人,最晚到的是个鼻子上扯着鼻涕的稚童,白素一眼就认出这救命恩人来,恰好这孩子看向白素,就向这只有灵性的白狐招了招手,白素挥了挥爪。
“苏泽,你怎么才来啊?”其他的孩子迎向这个鼻涕虫,仿佛有了主心骨一样,不再那么畏畏缩缩。
宋先生看了眼苏泽,脸上的笑容又浓了几分,他帮苏泽把鼻涕擦干净,然后祭出一道符咒,吹了一口气,符咒变成一支小舟,准确地来说,是一支飞舟,飘在地面。
孩子们看到之后顿时就非常惊讶,用好奇的眼神打量着飞舟,并问宋先生这船哪来的,是什么法宝,宋先生笑了笑说道:“这是朝廷给的,可以载着一些人低空飞行,作为我来咱们村里支教的条件,不过这个飞舟等级不高,等以后你们出去了会接触到更好的法宝的。”www.jieshengit.com
这飞舟的整体材料是黄阶材料,但会飞的法宝需要最低玄阶符咒,所以这有些问题,因为一般情况下,在制作法宝时都是同级符咒配上同级材料,要不然低级的符咒或者材料就会拉低法宝的整体等级,就像木桶原理,决定法宝等级其实是最低阶的东西,像这支飞舟就属于黄阶法宝,相比于利用玄阶材料制作的飞舟,它的速度以及坚固程度都不如。
陈梦生看了一眼小舟,也是颇为惊奇,感叹大宁朝廷物力丰富,已经到了这不在乎这些细节了,而普及全人族教育是大宁立国之初,人皇与各个开国功臣一起制定的大宁十二国策之一,也就是说在大宁国界内的每个村子里需要有至少一个教书先生,相应地朝廷都会给予每个夫子一定的奖赏作为回报,而大宁国界内有多少个村子怕也只有朝廷的档案库里会有记载。
宋先生回答了几句孩子们的问题,便带着众人上了小舟,小舟内空间还挺大,容纳十几人也不显得拥挤,宋夫子掌控着飞舟飞起来,开始往镇里飞去,孩子们在小舟上左顾又盼,又惊又喜地俯瞰着小舟下面的风景。
没过多久,孩子们过了那股新鲜劲,小舟就变得安静起来,以周泽为首的几个孩子觉得无所事事便开始向
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