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第19章 112~116[2/3页]
』吗？”太宰治旋身绕开面前的障碍物，面对着我，倒退着行走着，“看样子我们很需要场外援助了。”
“比如说？”我有点好奇场外援助是谁，便自觉的将太宰治的手机直接还给了他。
“比如说班主任先生。”
太宰治带我站到了一个办公室门前，他伸手一推门就打开了，看起来是教师办公室。
然后他绕开了几个座位，径直的走向了其中的一个位置，翻过放在桌面上的文件夹，然后抽出了一份撂在桌上，紧接着抽开了抽屉拿出了一些本子和册子。
我绕到他对面去看他拿出来的东西，分别是：学生花名册、班主任工作手册、班级日志，以及一些夹在文件夹里的其他文件。
我们花了点时间翻看了这些文件和手册，然而这里面并没有什么值得参考的，都是很普通的班级事件，最多是谁违反了校规谁和谁产生了矛盾之类的小事。
“看样子我们需要班主任本人的一点帮助了。”我抖了抖手里的班主任手册，然后将其扔回桌面。
“书面的记录很容易蒙混过去，而且这些记录一般不会记录影响特别恶劣的事情。”
太宰治合上他手里的文件夹，接过我的话语，然后他轻车驾熟的将所有物品都归位，恢复成原来的样子，仿佛之前被翻阅的事情不存在般。
“Example？”
“不是那么明显的欺凌、冷暴力事件，通常情况下老师会忽视。”
“这么恐怖的手法，我猜有一定有自杀的学生？”
“在霓虹每十万人中大概会有16.3%的人会自杀。”
“哈？”
“嗯哼。”
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太宰治并没有给我一个明确的回复，而我说的也是根据以前看过的小说影视来推测的。
要知道，艺术起源生活，而生活远比艺术戏剧性的多。
太宰治从国木田独步那里得到了班主任以及学校校长的私人联系方式，然而在打给班主任的时候却是关机的。
“这个时候关机，有点不太寻常
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第19章 112~116 被迫武侦的重力使
