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第三十六章 加时[2/3页]

　　陈东和他很像，这个点可能陈东从某个地方get到了。另一方面也许是这种表现主义的创作方式比较陈东，所以对他来说可能就是一件比较容易的事情，或者让他有创作欲望吧，所以能有这样的突破？算是一种突破吧，也是我没有想到的。”郑老师说完，还有看了看我，不由得让我觉得非常的尴尬，至于四周的同学，也在有意无意的听着。

　　“但是不是说你这副画，画的就会好到什么地步，这里面还有很多技术需要你去练习还有学习，你的画面里少一样东西，如果有了这个东西，他就会变得特别的迷人的，你相信我。”一贯轻松的郑老师在这个时候特然严肃了起来。

　　“放学以后我告诉你，这个当然不是什么秘密啊，其他同学也不要觉得郑老师偏心自己的学生，其实这个只对陈东有用的，你们目前是不需要这个的，或许以后也不需要，陈东是因为之前有所耽误，所以才需要单独交代一下。”

　　“对啊对啊，而且我明天就走了，要提前交代我一些也正常嘛。”

　　放学以后，郑老师确实单独留了一些时给我，同样的他也告诉我缺少的元素究竟是什么东西。

　　“陈东，你知道嘛？其他同学很快就不和你一个班了，包括雨纤。”

　　“他们是齐老师的学生，我当然懂了。”我看看郑老师，内心还是不清楚他想说什么。

　　“所以我其实没有那么多的权力劝说每一个人要有那样的东西，但你是我的学生，我应该那么教你，也必须告诉你你现在缺少的东西，我才会觉得安心。”

　　“啊？老师你怎么突然这么严肃啊？这个样子我很不习惯，咱们是不是。。。。”

　　“严肃一点陈东，你的画面里，缺少的那样东西，你自己猜猜，怎么样？”看着老师反常般的严肃，我心里突然想起了钞老师和我说的话“他们就没有那样的精神，他们永远不会懂”

　　“老师，难道你说的是。。。热爱？”我想到此处，内心怯生生的说出这么一个词。

　　这一次郑老师的目光带着欣喜还有欣慰，他没有在那样的严肃了。

　　“我就说嘛，我的学生怎么就会比别人的差呢，这根本就一点都不差好吧，我相信我的陈东能比齐老师的孩子们走的更远。”然后老师想了想，反倒是又纠结了起来。

　　“陈东，你就想好

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