返回 第三六八章 她的回合(4.8K二合一)  灵使养成计划 首页

上一页 目录 下一页

笔趣屋书友公告:因不可抗拒原因网站域名5atxt.com被污染,请大家尽快收藏新域名jieshengit.com保存,以免造成无法访问走丢!!!

『章节错误,点此报送』

第三六八章 她的回合(4.8K二合一)[1/3页]

  忽然间,大雾浓漫,鬼气冽然。

  未知的灵能弥散天间,二女目光所及之处,皆是一望无际的死灰。

  耳畔的风,似怨灵低语,亦似鬼魂哭泣,冰凉之感拂过指尖,令人内心骤感压抑。

  此刻,半空之上,以心葵和骨霜为中心,浩大的灰色空间将沙绫与金瑜二女笼罩在内,从外看去,她们就如被雾海席卷、吞没,飘摇无依,随时可能化作尘泥。

  “这就是,她的能力吗。”

  金瑜和沙绫面色凝重,欲要施放出各自的结界来对此进行冲击。

  以结界对冲结界,是对付眼前情况的最好办法。

  然而,当灵力运转时,她们却骇然发现,自身的领域竟似受到压制,不但处处滞涩,甚至难以提力,近乎无法展开。

  与此同时,心葵得意的声线也从天边传来:

  “我的天赋之一是‘结界封闭’。

  也就是说,在这片领域里,只要你们修为低我一重,那便永远也发挥不出自身的全部实力。”

  “什么?!”

  金瑜闻言一惊,不信邪地又汇聚了下体内灵能。

  果不其然,除却普通灵法所需可以正常调动外,需要海量灵能编织的范围型结界术就像是被灰霾侵蚀过一样,不能外放一分。

  给人一种在“灰界”当中,其它一切领域都会被“污染”、难以呈现往日形态的感觉。

  “这怎么可能……?”

  这下,金瑜愣住了。

  不远处的沙绫也张了张小嘴,有些茫然。

  在她们的认知里,“天赋”是圣兽以上级别的存在与生俱来的,同时也是在突破时才有可能领悟到的新能力。

  其门槛之高、概率之低,无不令人叹然摇首。

  二代之中,四位灵使除却圣法以外,还各有各的天赋神通——

  以水莲的“天一神水”为代表,在蕴神阶段,沙绫和金瑜也分别掌握着“元磁金雷”和“尘灰幻术”等强大天赋,

  而渡劫以后,她们又各自领悟了新的、更强的专属技能,如炎夜的“朱雀火”,便是其中最为霸道的一种。

  它可以将一切灵法融化燃尽,其效果如同小型的圣法——“天血祭”,端的是强横至极。

  可即使灵使们已经处于妖修食物链最顶端,二女也从未见过如此逆天的、可以直接封禁对方结界术的天赋……m.jieshengit.com

  这意味着心葵的敌人将无从下手,甚至等同于被硬生生压制住一半的实力。

  能够与这个等阶的“天赋”媲美的,在镜花宫内,若不算初代三位,应当只有那最新加入的洛琳了。

  ——“无限圣法”,灵使们公认的最为恐怖的天赋之一。

  她可以无视负荷地接连施展强如“混沌炮”、“天极光轮”、“晖光造影、”“圣灵光坠”等超强神术,凭此,以一己之力击退完全体的水莲和渡劫期的陆灵秋。

  然而面对心葵这般领域,就算是她,战力也定会大打折扣。

  此刻,二女心中压力颇大。

  不能使用“结界术”,就意味着金瑜的“苍雷结界”和沙绫的“土葬结界”不能展开,影响定是极大的。

  但这,并不意味着她们就没有其它的进攻手段。

  金瑜心知,由于只能各出一招,心葵的结界术属于限制领域,且已经使出完毕,那么真正的伤害神通大概率就在那条巨龙身上。

  而己方这边,考虑到没必要为了“切磋”而释放圣法,那就只能以太古八大传承以上级别的灵法应对之。

  要想成功取胜,重点便是在于能否在如此限制下将骨龙的神通抵挡并且击退回去。

  时间有限,在迅速思考过后,她对沙绫传音道:

  “小绫,稍后我会以引天雷法攻击她们,你记得避开一些哦。”

  “嗯。”小女孩点了点头。

  二女虽然很少共同出任务,不过她们常年生活在镜花宫内,彼此之间的默契还是有的。沙绫明白,金瑜的灵法是借助天道之力降下一缕渡劫神雷劈斩对方,此类“金雷”灵法

  对一切鬼物有着惊人特效,说不定能够破除眼前的灰雾结界。

  而她自己,则打算使出渡劫后最新掌握到的招式——

  “尘灰解构术”。

  以尘灰之力作为基础,通过将目标沙化来进行隔空分解,当然,这个“目标”可以是人,也可以是灵法。

  由于此技强度过高,若操作不当很可能直接击杀那名女子,所以沙绫决定将其对着巨龙进行使用。

  毕竟,小女孩想的是,“龙那么大,应该不会轻易沙化吧?”

  ——

  很快,沟通完毕以后,金瑜当先施为。

  只见她单手掐诀,另一只手臂直直抬起,双指骈向高天——

  以极致的专注力,于这漫无边际的灰雾结界中调动起天外之力。

  “乌乌!!”

  灰界中的怨魂灵影们似是感应到什么,忽然间,猛地朝着金发萝莉席卷而去!

  与心葵《冥幻蛊》中有着实体

第三六八章 她的回合(4.8K二合一)[1/3页]

『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一页