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第六十九章 李世民的“大手笔”[1/3页]

　　当杨皓赶到家门口时，那些人也正好到。只不过人数多了许多——许多正在种田的乡亲也丢下田里的活赶来看热闹了。

　　他朝那个穿着浅绯色官服的作揖一拜：“小子杨皓，诸公万福。不知诸公光临寒舍，是有何贵干？”

　　那个穿红的官员下马，叉手：“本官高冯，奉命给你宣读慰劳制书。”

　　杨皓不明白慰劳制书是什么，不过听着应该是好事。

　　他马上请人进门了。www.jieshengit.com

　　官员和衙役进了门，他没时间招待外边的乡亲。

　　还是席君买机灵，忙将人请了进门。

　　…………

　　“门下：今有鄠县五丰村民杨皓，吧啦吧啦……，主者施行。”然后又念了一串的官名。

　　杨皓对后面官员的名字，是一个都没听说过。

　　不过这“慰劳制书”的内容，他是听了大半明白。

　　“慰劳制书”其实是“传说中的圣旨”的一种，属于皇帝给臣民的表扬信和奖状。

　　就是用防蛀的绢黄纸写的。并没有奢侈到用丝绢布织成。

　　他不知道的是，唐朝最高等级的的圣旨其实是用竹简写的。册封三品以上直到太子皇后，就属于这种。

　　他这种，属于等级最低的一种圣旨，是门下省拟定的。皇帝看过之后，在后面写“可”字。

　　而送来的这一份圣旨，确实连李世民亲书的“可”字都没有。

　　因为原件门下省要留下备案。送来的这份，只是众多抄件中其中一份。最后写的是“制可”，意思是这表扬信、奖状，是皇帝认可的。

　　这一份，是表扬他献出马蹄铁和曲辕犁的奖状。

　　制书中，用了华丽辞藻。

　　表他心怀故国的伟大情操，又彰他位卑不忘国、为国为民的具体表现。

　　特别提到，他做出利于天下百姓额‘五丰犁’让皇帝和朝廷都非常欣慰。认为这是皇恩沐浴天下，朝廷教化有功的典型例子。

　　所以皇帝和朝廷要表彰他：赐铜钱十万，银锭五十两，缎三百匹。

　　以期他不戒不燥、再接再厉，为大唐，为百姓、为皇帝做更多更大贡献。

　　同时还表扬了杨明：说他不愧是大唐新一代的读书人，能体恤农民伯伯辛苦。并与兄弟共同制作新犁，能感悟皇帝和朝廷教化的苦心，皇帝和朝廷深感欣慰，敦促他不可懈怠。

　　并且嘉杨柏德教子有方，觉得他两个儿子都是有前途的。所以让他将两子送去四门学读书。具体的物质奖励却是没有。

　　今天来的乡亲们，都是没念过书的。制书说了什么，他们听了一头雾水。

　　不过那些当官的给杨皓送的那些东西，他们都认识。

　　钱啊，银子啊，绸缎啊。这些晃着他们的眼了。

　　杨皓依照宣读制书的官员指点下，接下了这制书。

　　来宣读制书的还是一个朝廷来的官员，但县里的大小官儿都来了。

　　里长、乡长和党长也都来了。

　　这来宣读“圣旨”的，可不是电视里演的那样是太监。人家是正五品的官儿。

　　杨皓有点不知道该怎么处理了。

　　送钱？

　　那是不行的吧。

　　“高舍人、诸公，还请上座。”

　　给钱不行，但总要好好招待一番吧。

　　高冯不过三

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