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第 89 章 与风同行10[2/3页]

　　室，平时用来上一些多媒体的课，因此配件也不错，在黑板上写东西的是一个六十多岁的老人，穿着一件短袖，手上捏着粉笔，不时写上几笔。

　　另一个人三十多岁，背对着门口，坐在第一排的桌子上，看着老人写写画画。

　　先进去的是谢雁，

　　郑晴也停下脚步，问她：“怎么了？”

　　谢雁做了个禁声的动作，走了进去，郑晴和风筝对视一眼，跟着走进了教室里。

　　教室里的两人似乎沉浸在自己的世界里，并没有察觉到他们的到来。

　　原本试图看懂的郑晴放弃了。

　　因为她发现，黑板上的内容并不是高考题。

　　它的知识范围并不在高考大纲内，且也不和高考题一样，有明确的题型和套路，而是一个非常似是而非的问题，写满了奇怪的公式。

　　这些公式，大部分字母都有特殊的指代含义，只有常用这些公式计算这些问题的人，才能熟练地对应上这些问题。

　　计算并不难，只要掌握了原理和方法，对他们来说是很简单的事情，只是计算量有些大，且这里没有计算器，一切都只能靠手算和心算。

　　而这正是谢雁的特长。

　　于是她站着看了一会。

　　老人问，“你算出来了吗？”

　　背对着他们的男人手里的本子写个不停，“二十分钟。”

　　二十分钟，他就能算完了。

　　老人转身也回去，在另一块空白的黑板上进行测算。

　　而谢雁就在这个时候，走上去，拿了一根白色粉笔走到最后结论那里，把最后的数字，答案，结论补足了。

　　老人转过来看式子的时候，看见谢雁写完最后一个字，微微一愣，“这是？”

　　谢雁说，“答案。”m.jieshengit.com

　　老人没有继续话题，而是转身继续往下算。

　　他沉浸在计算里，但男人却发现了进来的三个学生，“你们是？”

　　“这儿的学生，”郑晴说，“你们是谁？”

　　男人一愣，“算是老师吧，我姓常，他姓周，你们可以直接叫老师，不过，你们是这儿的学生，看得懂黑板上的内容？”

　　风筝虽然知道的不多，但根据理解，还是能猜出一些，要算出来，没那么快，他找了个座位坐下来，等着结果，“看不懂。”

　　他说，“但是她看得懂。”

　　他说话的时候，看着谢雁。

　　常具不信，这题超出了高中生的知识范围，而且，这也不是一道题，只是周教授心血来潮的一次计算而已。

　　它和中学生面临的题不一样，没有给出所有的题干和可能用到的条件，信息都是杂乱的，也没有一个重点的问题，最花时间的部分就在于计算。

　　先不说这些公式的含义她能不能看懂，单是计算方法，就会运用到大学的一些计算规则。

　　一个看起来才十几岁的小姑娘，怎么可能就这么几分钟，就算出答案了呢？

　　十分钟后，周教授的答案算出来了。

　　他有些惊诧。

　　因为谢雁的答案和他相差无几，只有一个小数点后面有一位数不同，他又检查了一下过程，发现是自己写的太潦草，看的时候看错了，因此到最后，出现了一位数的偏差。

　　“不可思议，”

　　这个东西，涉及了很多高中接触不到的专业特有知识，比如在其中一个环节，有一个内容涉及到列车在运行路线中，如果经过桥梁，会考虑到桥梁的设计荷载，而这个设计荷载，和列车的荷载息息相关，

　　既要考虑到荷载，挠度，还有冲击系数，桥梁跨度等等。

　　最重要的是，计算过程即便是他，也要花上十几分钟的时间去计算。

　　而她在他刚刚写完所有的公式没多久，就上来补完了结论！

　　除了天才，周廊找不到第二个可以形容的词语。

　　“你是这儿的学生？”

　　周廊的心思已经从这个自己心血来潮接到数据，随手选个了教室进行计算验证的问题上，转移到了一个人才身上。

　　这就是年轻人吗？

　　果然摇直高中的学生，底子都不错，不愧是扶城最好的高中。

　　“是的，”

　　郑晴替她回答了，“高三，”

　　她瞥了谢雁一眼，“桃儿平时就喜欢看这些，我反正是看不懂。”

　　她说这句话，谢雁第一个不赞同。

　　郑晴只是不看，如果要是学了，这些问题对她来说很简单。

　　“居然能这么快算出答案，的确厉害。”

　　常具感叹道。

　　提到时间，谢雁看了眼上面的时钟，“到饭点了！”

　　她朝着两人道了别，“打扰两位老师了。”

　　随后带着两个人奔向了食堂，留下还有一肚子话要说的周廊和常具：“……”

　　常具苦笑一声，“看来吃饭比和我们在这儿聊天重要。”

　　周廊也乐了，“既然是高三的，一会肯定能见到，到时候问问他们，是哪个班级的。”

　　**

　　谢雁进去，只是因为在外面看了一眼。

　　黑板上写的内容，和列车，桥梁设计有关。

　　虽然列车并不是她的专业，但她上个世界的专业技能是刻在骨子里的，而且公路桥，有时候也会涉及一些车辆和铁路相关的内容，看见计算题不做就手痒，直接就进去了。

　　然后就用她堪比计算机的大脑飞快算出了答案。

　　吃饭的时候，苏筝问她，“专业有很多，你对列车很熟悉？”

　　郑晴知道她看很多课外的资料，但不知道具体是和什么有关的，每天背书还好，英文要了她的命，哪有多余的时间去研究别的，倒是谢雁，以前真没发现，绝症居然能使人变学神。

　　谢雁想了想，说，“倒不如说我对桥梁很熟悉，不过，我也在看列车的相关资料。”

　　郑晴问，“什么叫列车？”

　　她听说过轿车、火车，列车这种说话，还挺书面的。

　　“火车其实也是列车的一种，平时我们说车，是一辆车，但很多辆车连在一起，就能成为一列车，也就是列车。一般这种车里，会有一个车头，提供牵引力和动力，拖着后面的车往前行。”

　　“那这么说，我在路上看见一个车拖走了别的车，它也是列车咯？”郑晴不明白，“你怎么对车感兴趣，你可是个女孩子啊！”

　　“应该说，她对什么都感兴趣，”

　　苏筝一句话道破了真理，“只不过现在看的多的是这方面的资料而已。”

　　“的确！”

　　谢雁说，“可是我的时间不多，所以那天我就在想，如果人的生命有限，我可以做什么呢？”

　　“呸，瞎说。”

　　郑晴嫌她总是说不

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