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第一千六百三十八章 各自分工[3/3页]

　　间。除了像数学、物理、化学等通用课程外，其他的课程几乎都处于“自由发挥”状态，比如同样是儒宗入门课，孔子讲来是一套，梦孜讲的又是另一套，换成其他人可能又有所差别，甚至同一个人讲的几次都不一样。首签几国加上陆续跟进的七大强国，自愿加强制选拔的第一届大学生总人数已经达到六千多人，按四到五十人分为一班，每个宗的基础课程一节就要安排至少一百多课时，多的要数十节，少的也超过十节，而这么多的课时当然也不可能由一个人来承担。当然，受此前开放大学的影响，学术宫普遍还是采用大课制，几个甚至十几个班同时上一节课的现象也极为普遍，开学几个月后，哪些人的课受追捧，哪些人又倍受冷落便非常明显了。虽然每一个学生都得听完九宗课程，但听谁的课却有自由选择的权力，开始还只能被动地在指导师的安排下听课要，可不久后就出现受追捧的千人大会堂也能坐无虚席，而受冷落的则百人小课室亦空旷无人的现象。朱樉正考虑自己找门什么课来上上之际，麻烦却自己找上门来：计冉又一次“翘班”了，他在道宗担任的课找不到人去代。好不容易给计冉套个宗正的职位，又让他在道宗兼着宗佐，可这家伙根本没有半点改变，仍然像之前那样我行我素，若真要给他“考勤”，只怕是惨不忍睹。数宗倒还有几个得力宗佐帮他顶着，道宗这边的情况就比较特殊：不少学生冲着朱樉的名气去听课，不久就寥寥无几了。如此，道宗的课程就落在了计冉、杨竹、尹喜和慎到这四大弟子头上。杨竹和慎到都是稷下名士，听课的人自是越来越多，只不过两人所兼事务也不少，只能偶尔抽空才上那么一两节，大多数时候都是由弟子代劳。而尹喜又比较特殊，每次与人交流都极具“风险”，所以大家也不敢让他去上课，免得搞出什么麻烦来。

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