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第351章 老师的意义[3/3页]

　　看着讲台，忐忑不安地等待着。

　　其余的同学看起来和她是一样的状态，上百道目光在讲台和门口间来回穿梭，眼巴巴地观望着。

　　直到某一个时刻，身着道衣的身影夹着文件夹走进教室，在台上站定。新生们才褪去了那副观望的姿态，转而换上了一副意外之态。

　　“各位早上好。本学期的这门符篆理论课，将先由我来代课。”

　　讲台前的人在台前摊开了提前备好的讲案，抬起头来，迎着室内几百名新生的目光，微微一点头。

　　“我是大三年级的肖游宇，还请各位多指教。”

　　.....

　　教室里静了片刻，继而窃窃私语声四起。

　　杨小禾持着符篆笔的手悬在了空中。她盯视着讲台上的那个影子，眼里全是意外。在她身边，四周新生的神色与她如出一辙。

　　如果要问如今昆仑大学内最出名的学生是谁，大部分人第一个想到的都会是肖游宇。

　　不仅在仙运会开幕式上作为学生代表对世界发言，还以绝对的实力一路挺进决赛，校内几乎没有人的曝光度能比他更高。

　　正因如此，在座的新生们几乎都在电视上目睹过这位学长的英姿，结果现在就见到了真人。

　　若是搁在平时，这绝对是能让人兴奋到发朋友圈的事。但放在眼下，他们心里却泛起了若有若无的一丝失望。

　　居然不是那位魏老师来带吗...亏得他们之前一直在期待着听这节课。

　　明明听说前两年都是老师亲自上手教的，怎么今年就变了卦改代课了？所以爱会消失的对吗？

　　新生们暗自在心里嘀咕着，不过这话也就只敢在心里说说了。

　　算了，魏老师不来，肖学长也能凑合用用——入门课程嘛，凑合凑合得了，能学就行。

　　想想他仙运会上的表现，那种等级的雷法也够他们学一阵的了。换个角度来讲，这可是仙运会冠军来给他们上课，而且看起来还比老师更平易近人一点，也算赚到了。

　　很快，他们就充分表现出了人类强大的自我调节能力，重新拿起笔抬起头，进入上课状态。

　　在这段时间内，肖游宇并没有在意他们暗下犯的那点嘀咕，只是最后扫了一遍提前备好的教案，在心里整理着措辞。

　　让他来代课，自然也是魏泽的安排。

　　学生代课的事情在大学内并不少见，尤其像这类基础理论类的课程，更多靠的是自学和背记，老师只起引导作用——但对于肖游宇来说，这就是他踏入学术界的第一步。jieshengit.com

　　这个学期开始，他将在校内推行专研灵气领域的昆仑学刊。这就意味着，他的研究将不再是个人行为，而是一个团队的发起者和领导者。

　　要担任好这一职务，往后的各种会议和报告自然是避免不了。为此，他还必须得去磨炼在公共场合的讲说和阐述能力——这便是魏泽让他来代课的原因。

　　学术总归是要深入浅出，而能研究和能表达是两回事。要是连最基础最简单的东西都讲不好，那之后的工作也无从提起。

　　而且，与前两届从零开始的学习不同，这第三届学生在中学的先修课上就已经学过了一定的符箓知识，到大学的这门概论课只是进一步夯实基础，教起来难度要低不少。

　　并且，考虑到外界各个地区的教育水平不同。在刚刚入学之时，大学便已经进行过一次理论摸底测试，按照学习程度的不同分了快慢班，而眼下交给他的这个班便是基础最好的一茬。

　　打个比方就是，如果说教前两届学生的难度是盘古创世，教慢班学生是女娲补天，那眼下这个班顶多就是精卫填海水平，可以说是十分好带，再加上他之前本就有一学期的助教经历，这飞龙骑脸输不了。

　　这也算是魏泽对他创办学刊的第一重考验，可以说是新手副本。

　　“那么，介绍到此为止，就不多耽误时间了。”肖游宇简单地做完了自我介绍，从讲台前立起身，“现在，开始上课。”

第351章 老师的意义[3/3页]

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