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第135章 读春秋[1/3页]

　　孔子说，道不行，乘桴浮于海。

　　在传统儒家社会，退而遁世，志趣高洁，是深受主流价值观肯定的。

　　此时的林家村，便是一方远离世俗的乐土。

　　村里，戏曲声声，人声鼎沸。村民们欢声笑语，或站或坐，情绪随着戏曲中书生的寒窗苦读、艰辛赴考，然后一举高中，而逐渐达到了顶点。

　　伴随金榜发布，台下不时响起了喝彩声。

　　而像林大榕以及几位族老，脑海中则是另一番想法，不知道他们林家村什么时候才能出个金榜题名的人啊。

　　也不苛求什么状元、榜眼、探花之类的，单单是榜上有名，考中个进士，就已是让他们十分满足了。

　　想着想着，他们不约而同地看向了村西头，也不知道还要再等几年。

　　而此时，村西，一个平平无奇的农家院子里，却是另一番景象。

　　时光静好，无须繁华，林迎持书坐在廊下，边上只放着一碗粗茶，觅一丝慵懒，任由明亮的日光洒在距离脚边不足半米的地方。

　　读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，读书是一件让人快乐的事，但只有真正沉浸其中，才可享受到属于读书人的快乐。

　　林迎这次回来带了不少书，有些是准备放在家中，等下次再带回去的，有些则是必须随身携带，时时温读的。

　　像四书，篇幅都不大，读书人自然走到哪就带到哪，偶尔闲暇了，也可拿出来温读。

　　至于五经，因为篇幅较大，一般只选其一。林迎最终还是决定了，就选《春秋》作为本经。

　　虽然《春秋》字数多，但《春秋》的价值却是不可估量的，《春秋》是一部史，更是饱含大义，饱含智慧，也饱含尔虞我诈！

　　就像有人说的，读懂春秋，可以让好人更好，让坏人更坏，让聪明人更聪明。

　　林迎深以为然。

　　读懂《春秋》，选它作为本经，不仅是科举之路的一种需求，更是可以通过它，提升自己的理论储备和格局观念。而不是将精神锁困在柴米油盐之间，执着于一些微末的小事。

　　这就是所谓大格局，对于未来的发展而言，大有裨益。

　　事实上《春秋》本是周朝时期记录鲁国国史的一部编年体史书，其言词简练，几乎每一句都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”，处处包含“微言大义”。

　　读史明智，一部简练的《春秋》记录了一个国家的兴衰，处处都藏着大道理。

　　因太过简练，所以后世又出现了针对它的补充。

　　这便是后来的《春秋》。

　　后世《春秋》较为出名的传世著作共有三部，都称为“传”，分别是《左传》（左氏春秋）、《公羊传》（公羊传春秋）以及《谷梁传》（春秋

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