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第135章 读春秋[2/3页]

　　谷梁传）。

　　三部《春秋》的字数相差悬殊，内涵也有很大的区别，宋代大儒叶梦得认为，“左氏传事不传义，公、谷传义不传事。”而朱熹亦有异曲同工的观点，认为，“左氏史学，事详而理差；公、谷经学，理精而事误。”

　　所以要想真正读懂《春秋》，必须将三传全部读透，再融三者之长，弃其缺憾才行。

　　那可是要了读书人的老命了，因为《左传》近二十万字、《公羊传》四万多字、《谷梁传》四万多字，合起来就已经是天文数字了。

　　要将三者全部读通读透，才算真正读懂了《春秋》，那必是非常考验学子的耐心与毅力的。

　　不过这样也更具挑战性了。

　　林迎倒是不怕字多，再多的字，对现在的他而言，无非是多花些工夫罢了，真正的难点还是在于融会贯通，这就需要他在读完之后，再慢慢梳理其中的要义。

　　此时林迎正从字数最少的《谷梁传》开始着手，一共四万字出头，倒也没有太大的难度。

　　要说林迎自己最喜欢三部《春秋》中的哪一部，那自然是《公羊传》了，其“大一统”和“大复仇主义”的主张，可以说非常恰当的契合了林迎这个来自后世的小人物的心理。

　　有仇必报，十倍还之，有点绿林好汉的畅快感。

　　汉时的大儒，思想内核果然剽悍，也难怪被后世评价为“俗”。

　　不过也不急，先看完《谷梁传》，再慢慢研究《公羊传》。

　　林迎给自己布置的任务便是由易到难，至于说《左传》，林迎现在手头还没有，要回校确定了本经之后，才能从学宫藏书阁中获取。

　　足足二十万字，那才是硬骨头！

　　就这样，时间过得飞快，中午时，孟芊芊回来了。

　　小丫头很兴奋，兴致盎然地跟林迎说起了上午戏台上演绎的戏码，原来戏中的书生刚刚考中状元，正要衣锦还乡呢。

　　这就好比是后世爽文里的高潮剧情，让极少接触这类文学刺激的孟芊芊欲罢不能。

　　林迎耐心挺听着小丫头的述说，然后就见孟芊芊眼巴巴地看着自己。

　　“怎么了？”林迎奇怪地问，刚才还说得起劲的她，怎么一下子安静了？

　　孟芊芊：“夫君，你以后是不是也能金榜题名啊？”

　　“啊！”林迎愣了一下，随即反应过来，哈哈一笑道：“为夫当然在努力啦，金榜题名……将来会有的，嗯，会有的。”

　　孟芊芊听后一脸喜色，但眼底却闪过了一丝担忧。

　　“那你会不会中状元？”

　　“那不一定，状元很难考的。”

　　“怎么了？”林迎奇怪地问。

　　孟芊芊摇摇头：“上午的戏里，书生考中了状元，之后就有宰相女儿相中他，

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