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第十四章 疯人院[3/3页]

　　给不了学生人文关怀，在我看来，一切是系统设计的有意为之。这个系统最根深蒂固的，就是我们的文化结构和生存环境。

　　其实决定人未来命运的因素很多，大学文凭只是其中一种而已。所谓错误的方式是指家长们认为，麦当劳方式的锻造是得到自己想要结果的最可靠选择，但其实对于人的发展这个命题来说，这不是唯一的方式。因为人是人，不是鸡腿。

　　所有的学校不过是在筛选和培养之间寻找平衡而已，现在异口同声的讨伐教育的筛选功能，一味强调其培养功能，恐怕其后果并非倡导者所愿。在中国这个关系型社会，你不用教育来筛选，又面临巨大的筛选需求，那自然会有权力寻租、门第、财富、钻营能力等来填补，这是否更公平呢？

　　教育资源分配的不均衡，让很多年轻人在一开始就只能成为悲剧，成为牺牲品。高中，不过是个把人分类的机器，而高职院校，则更像是搬砖工的加工厂。这不仅是个人和家庭命运的悲哀，在我看来。

　　在依赖人口红利、透支道德发展模式的今天，我们必须重新思考和定位今后的发展方向。更重要的是，必须首先思考模式倚重的价值标准：是以利益最大化为核心，还是以人的价值为导向。是继续致力于为众多投资者创造巨额利润，推动财政和GDP，还是为这个国家探索一条可持续的共赢道路。

　　世界上有一种方法让监狱里的人从来不知道越狱，那就是，让这些人不知道他们生活在狱中吧。

　　在羞辱和打压的环境里，是不可能锻造具有完善人格的人才的。很多人苦其一生，在获取了巨大的功名利禄之后，也依然像流浪狗一般，不知道该何去何从。

　　或许，他们还泪流满面。

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